关于作者

用户名：ggp666
笔名：ggp666
地区：
行业：其他

日历 　年月日

日 一 二 三 四 五 六

快速登录

+ 用户名：
+ 密　码：

在线留言



传播

媒介素养

教育技术

摄影

访问统计：
文章个数:803
评论个数:507
留言条数:5




Powered by BlogDriver 2.1

ggp666

　

文章

实验四 广告摄影用光训练

实验四 广告摄影用光训练

一、实验目的

通过实际拍摄，了解各种光型的运用，掌握人像摄影的造型和静物的拍摄。

二、  实验器材
  索尼DSC-S75或索尼F717数码相机、三脚架、聚光灯、散光灯等。

三、实验内容

根据人像摄影表现的目的和要求，拍摄全身像、半身像、头像、局部特写和环境人像等。

对于静物,进行一定的设计,根据它的特点进行拍摄.

用光分为顺光、侧光和逆光等。

四、要求

    按照要求、运用前面学过的一些知识进行构图，在分析时，粘上照片，针对这一照片进行分析，并写出实验报告。

- 作者： ggp666 2009年05月19日, 星期二 16:18　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

实验三广告摄影训练二
摘要：实验三广告摄影训练二　查看全文

- 作者： ggp666 2009年04月27日, 星期一 21:06　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

摄影实验二

实验二 摄影训练一

一、      实验目的

通过实际拍摄,掌握数码相机各种拍摄模式的使用及特点以及掌握远景、全景、中景、近景、特写的拍摄并了解其特点。

二、实验器材
索尼DSC-S75或索尼F717数码相机。
三、实验内容

1.       数码相机的拍摄模式的使用

2.       各种模式的比较

3.       各种白平衡拍摄的照片的比较

4.       远景、全景、中景、近景、特写练习

5.       横、纵构图练习

四、要求

要求选择几个被摄体，改变各种模式和参数进行拍摄，并且对照片进行分析，在分析时，粘上照片，针对这一照片进行分析。并且写出拍摄体会。

- 作者： ggp666 2009年04月2日, 星期四 15:30　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

论高等网络学历教育学校评价
摘要：高等网络学历教育作为我国高等学历教育的组成部分，它的发展需要有科学的学校评价，我们可借鉴ISO9000质量体系认证精髓，强调服务意识，注重过程，从管理体制、师资水平、办学条件、资源建设和教学水平等五个方面进行评价，并且在评价过程中应该注意组织机构建立和评价方法的确定、注重过程评价淡化总结性评价、全员参与学校评价等问题。 [关键词]高等网络学历教育；ISO9000；学校评价　查看全文

- 作者： ggp666 2008年12月13日, 星期六 16:14　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

网络的教育传播思考
摘要：网络的迅猛发展使现代教育的发展成为可能。它为教育的革新、发展显示出了巨大的能量，网络教育提高了教学活动的自由度；也使教育方式变得开放、多样；同时它也在继承传统教育媒体优势的基础上，显示出了它独特的教育功能；也使继续教育甚至终生教育的实施成为可能。但网络也只是人类创造的一种教育传播工具，不可避免地存在着它的弊端。它使传统的教育目的、内容产生了偏移；使学生的全面发展受阻。然而，如何对其缺失进行弥补，取长补短，更好地利用网络为教育服务，这才是问题的关键。文中提及了如教师、学生重新定位；开发有利于现代教育的网上资源；合理设置课程等一系列可行性方案。本文就以上三方面进行了粗略的阐述。 【关键词】网络；教育；媒体；传播；技术；信息　查看全文

- 作者： ggp666 2008年12月13日, 星期六 16:10　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

论网络教育评价体系的建构
摘要：随着网络技术的日益发展，网络教育和网络学习正被越来越多的人所接受，近几年来,接受网络教育的人数正呈几何级数递增。然而,由于管理一时未能跟上,网络教学的质量却没有与学校的知名度同步提升。那么如何来提高网络教育质量?网络教育评价是保证当前我国网络教育持续快速发展的重要途径，本文从借鉴ISO9000质量认证的角度，来阐明网络教育评价的重要性以及如何建立网络评价体系的问题,即从学校管理、师资水平、办学条件、资源建设和教学水平等五个方面进行评价。并论述了评价过程中应该注意的问题。 [关键词]网络教育；ISO9000质量认证标准；学校评价 [中图分类号]G434 [文献标识码] A　查看全文

- 作者： ggp666 2008年12月13日, 星期六 16:07　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

多媒体课件画面转换应用初探
摘要：在多媒体课件演示中，画面转换形式的丰富多采变化，往往能给人以新鲜感、活力感，给观者以新颖独特的视觉效果，使观者能饶有兴趣地“阅读”多媒体课件中的内容，调动观者的学习积极性。本文作者从艺术创作的角度分析了Authorware画面的各种转换形式及其应用技巧，这对提高多媒体课件制作的艺术效果具有现实意义。 关键词:多媒体课件; 画面转换; Authorware 中图分类号:G434 文献标识码:B　查看全文

- 作者： ggp666 2008年12月13日, 星期六 16:05　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

利用Moodle开展课程设计研究
摘要：目前，全国正在兴起一场利用Moodle进行课程设计的热潮。笔者也尝试使用Moodle在中学开展一些课程，获得了一些体会，与大家共享。　查看全文

- 作者： ggp666 2008年12月13日, 星期六 16:01　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

静物广告摄影的布光技巧
摘要：http://www.dpnet.com.cn/html_school/2008-10/20081031_6103.html　查看全文

- 作者： ggp666 2008年11月5日, 星期三 09:21　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

拍摄红黄秋叶的五技四巧
摘要：http://www.dpnet.com.cn/html_school/2008-10/20081009_6013.html　查看全文

- 作者： ggp666 2008年10月12日, 星期日 15:12　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

数码照片的处理

一、实验目的：

选择拍摄中的构图不完美的图片、亮度对比度不当的图片，偏色的图片进行相应的调整，达到在亮室里的再构图，使图片整体和谐。或对图片进行艺术处理。

二、实验器材：

计算机、Photoshop软件、照片若干

三、实验内容：

1．  按照所选照片，进行构思。

2．  利用Photoshop等软件进行加工、处理，使照片更有新意。

 

四、实验要求：

1．  把所选的照片的分析，构思写出来，即为什么要这样加工、处理。

2．  写出处理的步骤及参数，上交原图及结果图。

3．  然后写出实验报告。要求有二组照片。

- 作者： ggp666 2008年09月30日, 星期二 16:31　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

室内摄影

一、实验目的

通过实际拍摄，了解各种光型的运用，学习人像与静物的布光方法，掌握人像摄影与静物摄影的造型和不同影调人像、静物作品的拍摄。
二、实验器材
  索尼DSC-S75或索尼F717数码相机、三脚架、聚光灯、散光灯等。
三、实验内容

根据人像摄影、静物摄影所表现的目的和要求，对人与静物的拍摄。

四、要求

根据拍摄要求，上交5张照片，并分析照片的特点，并写成实验报告。 

- 作者： ggp666 2008年09月30日, 星期二 16:27　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

体育摄影

一、实验目的

通过拍摄，掌握动体的拍摄方法．以及对摄影构图的一些应用． 
二、实验器材
索尼DSC-S75或索尼F717数码相机。
三、实验内容

对动体拍摄的模式的选择，方位的选择，拍摄点的选择等．

四、要求

对所拍摄的照片进行分析，并且写出拍摄体会。在分析时，粘上照片，对这一照片进行分析。至少要达到五张照片．

- 作者： ggp666 2008年09月30日, 星期二 16:21　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

摄影训练三

一、实验目的

通过实际拍摄，掌握拍摄的一些技巧。 
二、实验器材
索尼DSC-S75或索尼F717数码相机。
三、实验内容

1．  三角形构图

2．  对称形构图

3．  垂直、水平构图

4．  S形、斜线构图

5．  黄金分割法构图

6．框架构图等的练习

四、要求

对照片进行分析，写出拍摄体会。在分析时，粘上照片，针对这一照片进行分析。

- 作者： ggp666 2008年09月30日, 星期二 16:14　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采

摄影训练二

一、实验目的

通过实际拍摄，掌握一些基本的拍摄方法。 
二、实验器材
索尼DSC-S75或索尼F717数码相机。
三、实验内容

1.       远景、全景、中景、近景、特写练习

2．平拍、仰拍、俯拍练习

3．横、纵构图练习

4.正面、前侧、侧面、后侧、背面构图的练习

四、要求

对照片进行分析，在分析时，粘上照片，针对这一照片进行分析。并且写出拍摄体会。

- 作者： ggp666 2008年09月30日, 星期二 16:08　 回复（0） |　 引用（0） 加入博采